Pa­sa siem­pre, co­mo en to­das las lis­tas de pro­gra­ma­ció­n, que de vez en cuan­do al­guien pos­tea en la lis­ta de Py­thon Ar­gen­ti­na al­go que es ob­via­men­te su ta­rea pa­ra el ho­ga­r. Pa­ra ma­ne­jar­lo hay dos es­cue­las de pen­sa­mien­to:

1. Mo­s­­tra­r­­le co­­­mo se ha­­ce es de­­ci­r­­le co­­­mo ha­­cer tra­m­­pa.

2. Mo­s­­tra­r­­le co­­­mo se ha­­ce es en­se­­ña­r­­le.

Yo me in­clino más por 1) pe­ro creo ha­ber en­contra­do un ca­mino in­ter­me­dio:

1.5) Dar­le una so­lu­ción más com­pli­ca­da que el pro­ble­ma.

De esa ma­ne­ra, si en­tien­de la so­lu­ció­n, ya hi­zo el tra­ba­jo. Y si no la en­tien­de, va a ser tan ob­vio que no la en­tien­de, que el pro­fe­sor nun­ca le va a acep­tar la res­pues­ta.

Co­mo ejem­plo, es­te es el pro­ble­ma que pre­sen­ta­ron en PyA­r:

La lis­ta vie­ne de­sor­de­na­da y con dos ca­rac­te­res (uno en mi­nús­cu­la y otro en ma­yús­cu­la), por ejem­plo:

['eD', 'fC', 'hC', 'iC', 'jD', 'bD', 'fH', 'mS', 'aS', 'mD']

Pa­ra or­de­nar­la de­bo se­guir es­tas pau­ta­s:

1. Ar­mar su­b­con­jun­tos de acuer­do a la ma­yús­cu­la y lue­go or­de­nar esos su­b­con­jun­tos por la canti­dad de miem­bros (en or­den as­cen­den­te), la lis­ta que­da de la si­guien­te for­ma:

   ['fH', 'mS', 'aS', 'fC', 'hC', 'iC', 'jD', 'bD', 'eD', 'mD']

2. Aho­ra ca­da su­b­con­jun­to de­be es­tar or­de­na­do de ma­ne­ra as­cen­den­te y de acuer­do a la mi­nús­cu­la, con lo que la lis­ta que­da or­de­na­da así:

   ['fH', 'aS', 'mS', 'fC', 'hC', 'iC', 'bD', 'eD', 'jD', 'mD']

Ig­no­ran­do que el plan­teo es am­bi­guo (hay por lo me­nos dos ma­ne­ras de leer­lo, ca­paz que má­s), yo pro­pu­se es­ta so­lu­ció­n, que re­quie­re py­thon 3:

from collections import defaultdict
d1 = defaultdict(list)
[d1[i[1]].append(i) for i in  ['eD', 'fC', 'hC', 'iC', 'jD', 'bD', 'fH', 'mS', 'aS', 'mD']]
{i: d1[i].sort() for i in d1}
d2 = {len(d1[i]): d1[i] for i in d1}
print([item for sublist in [d2[i] for i in sorted(d2.keys())] for item in sublist])

Produce el resultado deseado: ['fH', 'aS', 'mS', 'fC', 'hC', 'iC', 'bD', 'eD', 'jD', 'mD'] pero de una manera que para entenderlo, el alumno necesita saber mas de lo que requiere el problema original, incluyendo tres o cuatro cosas que no creo que le hayan enseñado.